征稿启事：高等教育革新？
2022年5月，联合国教科文组织将召开第三届世界高等教育会议（WHEC2022），会议主题为：重塑高等教育，共创可持续未来。
会议概念说明介绍了全球高等教育机构所处环境的复杂性。这一环境正经历着经济快速变革，面临着重大环境挑战，并受到技术发展迅猛步伐的深刻影响。
这些只是当前需要新解决方案来塑造可持续未来的若干趋势。在这个快速变化的背景下，"WHEC2022旨在突破高等教育的传统模式，为创新、创造性及具有远见的新理念开辟道路，这些理念不仅服务于当前的可持续发展议程，更将为未来的学习铺平道路"。
人们普遍认为，我们需要一种新愿景，需要重新构想高等教育在未来以及对社会未来所具有的意义。联合国教科文组织围绕以下问题展开讨论：如果高等教育和大学在今天出现——它们会是什么样子？ 哪些人将参与并完成高等教育？参与者如何学习？学习场所设在何处？为就业、成为全球公民并有尊严地生活，他们需要培养哪些知识、技能、能力与价值观？有意义的研究与知识生产应包含哪些要素？谁将引领这些变革：院校领导者、政策制定者、研究人员、学生、教授、雇主、社区领袖还是民间团体？
联合国教科文组织世界高等教育会议虽属多方利益相关者参与的活动，但本质上仍是政府主导进程。为此，国际大学协会（IAU）将在协会刊物《IAU视野》的"焦点"栏目中，就选定议题提供大学视角的见解，为这场对话与讨论贡献力量。
要塑造未来高等教育，需要改变什么？你会如何重塑高等教育？又或质疑重塑的必要性？当政策制定者探讨并重新构想高等教育时，必须解决哪些关键问题？这为全球会员提供了一个参与高等教育未来对话的机会，该对话将成为国际大学协会对世界高等教育会议的回应内容。
这些文章可以探讨与国家或国际政策层面高等教育治理相关的问题，或讨论需要在机构层面解决的议题。
通过分享您的愿景与观点，或指出关键挑战，共同塑造高等教育未来发展的讨论方向。请提交一篇简短摘要（100字），阐明文章的核心议题。
意向书提交截止日期为2022年1月15日。文章应为简短的观点文章，字数上限为800字。所有文章须于2022年2月15日前提交至国际天文学联合会（IAU）。
