数字化转型
社会的数字化转型正不可避免地重塑高等教育领域，其影响渗透到高等教育机构运营的各个层面：从治理结构到教学活动；从课程内容到知识生产与科研实践。这场高等教育的重要变革既蕴含着新机遇，也带来新挑战。在日益数字化的社会中，高等教育机构正持续应对、互动、塑造并适应这一进程。
国际天文学联合会（IAU）通过一系列战略举措积极推动高等教育数字化转型，包括制定政策声明和组建全球专家组等规范性工作；开展全球性调查以监测进展；以及实施机构实地考察、网络研讨会和出版物等能力建设活动。
最新数字化转型动态
国际大学协会高等教育数字化转型
国际大学协会题为《数字世界中为全球公共利益转型高等教育》的政策声明，为该协会在数字化转型优先领域开展的活动提供了总体框架。该声明阐明了支撑此项转型的核心原则与价值观。
为全球共同利益，必须构建以人文关怀、道德规范、包容性及目标导向为核心的高等教育数字化转型。
国际大学协会旨在通过知识共享和构建全球智慧来弥合数字鸿沟，从而提升高等教育质量并促进其普及。该协会的数字化转型活动与举措在《国际大学协会2030战略》中明确界定，并由专门设立的 工作组。
数字化转型监测
高等教育数字化转型全球趋势分析
作为拥有全球各地成员的国际协会，国际大学协会（IAU）在监测全球趋势和分享最佳实践方面具有独特优势。2018年末至2019年初，IAU开展了首次全球调查，旨在监测高等教育机构（HEIs）数字化转型的现状。该调查结果促成了题为《数字时代的高等教育：全球转型现状》的报告问世。 《数字时代的高等教育：全球转型现状》，该报告于2020年1月正式发布。
国际大学协会于2024年5月启动了第二届全球数字化转型调查。该调查持续收集反馈至年底，相关报告预计将于2025年末发布。本次调查旨在评估当前技术发展如何推动高等教育领域的广泛变革。
战略重点领域
开放科学
开放科学是一种包容性的知识创造与共享模式，旨在促进全球科研界透明、开放与协作。国际大学协会致力于推动开放科学，支持高校发展公平且负责任的科学实践，为全球公共利益作出贡献。
生成式人工智能
在高等教育快速变革的时代，生成式人工智能在重塑教学、研究和知识生产方面发挥着关键作用。国际大学协会正致力于帮助各机构应对这项新技术带来的各种机遇与挑战。
能力建设
机构实地考察
国际天文学联合会（IAU）机构实地考察项目为成员间创造交流机会，通过访问在特定数字化转型、工具或创新领域表现卓越的高校，共同推动高等教育发展。近期考察活动聚焦于乌得勒支大学的开放科学实践及北京师范大学的生成式人工智能研究。
开放欧盟联盟
国际天文学联合会（IAU）是OpenEU联盟的准成员，该联盟是首个泛欧洲开放大学联盟。OpenEU联盟致力于建立一所面向全欧洲、以学习者为中心、具有包容性、数字化和绿色环保的开放大学，为所有人提供优质高等教育和终身学习的机会。
倡导与价值观
数字化转型政策声明
在数字技术快速发展深刻影响高等教育及整个社会的背景下，国际大学协会专家咨询小组制定了《数字世界中为全球共同利益转型高等教育的政策声明》，旨在阐明支撑这一转型的核心原则与价值观。 该政策声明将作为国际大学协会2022-2030年期间在此领域的行动框架，同时指导协会在联合国、联合国教科文组织及其他全球论坛等国际政策对话中开展数字化转型相关倡导与贡献，确保高等教育在塑造包容性、价值观导向的数字未来中持续发挥关键作用。