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谁在思考:生成式人工智能在高等教育中的角色

自2022年11月OpenAI推出ChatGPT-3以来,生成式人工智能席卷全球。其核心特征在于能基于深度学习模型,根据提示生成类人内容。 关于生成式AI对高等教育的影响,各界观点纷呈:既有主张限制其应用以守护高等教育本质的声音,也有倡导将其作为教育革新工具的呼声。本次网络研讨会上,来自不同地区的演讲者分享了各自见解,共同探讨生成式AI将如何重塑高等教育格局。我们需要应对哪些挑战?又该把握哪些机遇来提升高等教育质量?

观看网络研讨会,了解生成式人工智能引发的不确定性、紧张局势与机遇。

主持人:Trine Jensen,数字化转型经理

国际天文学联合会发言人:

  • 克里斯·迪迪,美国哈佛大学教育研究生院高级研究员

  • 弗兰克·齐瓦,荷兰格罗宁根大学助理教授

  • 凯特·汤普森,澳大利亚昆士兰科技大学数字教学法副教授

在此处 观看国际天文学联合会YouTube频道 上的 网络研讨会录像。

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