距离2030年议程和可持续发展目标（SDGs）的实现期限不足十年，2021年的世界正处于十字路口。携手合作、建立持久有效的伙伴关系，如今比任何时候都更为关键。高校通过教学、研究、领导力培养及校园运营等多重途径践行可持续发展目标。此外，高校还凭借其独特优势，既能影响当地社区，又能向政府倡导高等教育在应对可持续发展挑战中的关键作用。

为加速落实联合国2030年议程，国际大学协会全球高等教育可持续发展联盟正积极推动高校参与可持续发展目标实践，同时建立新型伙伴关系，创造新知识并形成新的合作模式。随着联合国教科文组织可持续发展教育世界会议（2021年5月17-19日）的临近，当下正是推动学习方式变革、建设更可持续社会的关键时刻。 本次网络研讨会特邀高等教育领导者、研究学者及学生代表参与讨论。研讨成果将汇入联合国教科文组织可持续发展教育大会，尤其为国际大学协会联合主办的高等教育专题会议提供重要参考。

讨论嘉宾：

海拉·洛茨-西西特卡，南非罗德斯大学教授。

英加·扎莱尼恩，校长，立陶宛米科拉斯·罗梅里斯大学。

杰德·门罗，英国学生可持续发展组织（SOS-UK）临时教育主任。

戴安娜·塞尼尔·安古洛，哥斯达黎加大学国际事务与对外合作办公室主任。

版主：

斯蒂芬·斯特林，英国普利茅斯大学可持续未来中心（CSF）可持续发展教育教授。

希利杰·范特兰德，国际宇航联合会秘书长。

请在此处观看国际天文学联合会YouTube频道的录播视频。