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请阅读以下国际天文学联合会(IAU)及其成员发布的新闻。您可按类别(IAU新闻或成员新闻)或主题内容搜索或筛选新闻。

参与机构国际化战略咨询服务(ISAS)评估调查
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参与机构国际化战略咨询服务(ISAS)评估调查

《国际化战略咨询服务(ISAS)参与院校评估调查》由国际大学协会(IAU)与波士顿学院高等教育研究中心(CIHE)联合发布。国际化是高等教育机构的优先发展方向。国际大学协会(IAU)为成员院校提供国际化战略咨询服务(ISAS),以推动其国际化进程。本次评估调查旨在衡量ISAS咨询服务对成员院校国际化工作的实际成效。

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高等教育为何必须培养民主能力
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高等教育为何必须培养民主能力

《高等教育为何必须培养民主能力》一文由欧洲委员会教育部门负责人、博洛尼亚后续行动小组长期成员斯尤尔·贝根与国际大学协会秘书长希利杰·范特兰于2021年9月18日联合发表。

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国际天文学联合会出席2021年联合国可持续发展高级别政治论坛
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国际天文学联合会出席2021年联合国可持续发展高级别政治论坛

高级别政治论坛(HLPF)是联合国年度会议,各国政府、联合国机构及民间社会在此汇聚,共同探讨《2030年议程》的实施进展。 2021年高级别政治论坛以线上形式举行,主题为"实现可持续和有韧性的从新冠肺炎疫情中复苏,促进可持续发展的经济、社会和环境维度:在可持续发展行动与交付十年背景下,为实现2030年议程构建包容且有效的路径"。

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全球学术界携手合作,共谋全球解决方案:机遇与挑战
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全球学术界携手合作,共谋全球解决方案:机遇与挑战

乔治·马里诺尼(Giorgio Marinoni),国际天文学联合会高等教育与国际化事务主管,与俄罗斯联邦莫斯科高等经济学院教育研究所分析师叶卡捷琳娜·米纳耶娃(Ekaterina Minaeva)合作,为《全球学术合作:机遇与挑战》一书撰写了题为"学术界全球协作:机遇与挑战"的章节。

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全球高等教育背景下疫情的性别影响
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全球高等教育背景下疫情的性别影响

《全球高等教育背景下疫情的性别影响》,国际大学协会主席、瑞典哥德堡大学前校长帕姆·弗雷德曼于2021年6月在第七届欧洲妇女研究协会会议上发表的论文。

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争取多元、包容、反种族主义和公正的民主制度
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争取多元、包容、反种族主义和公正的民主制度

《争取多元、包容、反种族主义与公正的民主:这需要高等教育在价值观、资源使用及其在许多社会中的特权地位方面进行颠覆性变革》。作者:凯瑞安·奥梅拉、艾哈迈德·巴瓦、雨果·加西亚、艾拉·哈卡维、丽塔·霍奇斯与希利吉·范特兰德,发表于《高等教育内幕》5月4日刊。

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高等教育应对新冠肺炎疫情,构建更可持续与民主的未来
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高等教育应对新冠肺炎疫情,构建更可持续与民主的未来

《高等教育对新冠肺炎大流行的应对:构建更可持续与民主的未来》由国际大学协会(IAU)、欧洲委员会等机构联合编辑,作为欧洲委员会高等教育丛书系列出版。本书收录全球40余位作者撰写的31篇章节,其中多篇由国际大学协会成员机构提供。

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战略建议助力国际高等教育政策决策
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战略建议助力国际高等教育政策决策

国际大学协会(IAU)的核心战略优先事项之一,是推动高等教育领域包容、公平且符合伦理的国际化进程。2010年,该协会启动国际化战略咨询服务(ISAS),旨在提供专业指导。

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他必须助力构建一个更可持续、更民主的未来。
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他必须助力构建一个更可持续、更民主的未来。

新冠疫情席卷欧洲不久,我们便敦促高校助力塑造后疫情时代的世界。我们主张,后疫情时代必须立足于我们珍视的价值观——民主、人权与法治,以及社会正义、包容与公平——同时需要重新强调高等教育机构作为社会行为体在公共利益领域的作用。

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高等教育是2030年议程生态系统的一部分
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高等教育是2030年议程生态系统的一部分

高等教育是《2030年议程》生态系统的重要组成部分,本文由尼克·米切尔撰写,报道了国际大学协会(IAU)、非洲大学协会(ACU)与法语大学联盟(AUF)于2021年3月25日联合举办的网络研讨会"立即行动:高等教育与《2030年议程》的关键之年"。

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非洲高校受邀参与全球新冠疫情调查
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非洲高校受邀参与全球新冠疫情调查

本文由伊芙·鲁沃科为《大学世界新闻》撰写,内容涉及国际大学协会(IAU)邀请全球20,000所高等教育机构(包括非洲大学)参与第二次全球调查,旨在评估新冠疫情对高等教育的经济影响。

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国际天文学联合会历时至今及面向未来的使命与愿景
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国际天文学联合会历时至今及面向未来的使命与愿景

国际大学协会主席帕姆·弗雷德曼与国际大学协会高等教育与国际化事务经理乔治奥·马里诺尼共同为EURIE 2021会议(3月3日至5日)撰写了题为《国际大学协会历时与未来使命愿景》的论文,收录于会议论文集。

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一所致力于帮助人们改变生活的大学
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一所致力于帮助人们改变生活的大学

《大学肩负改变人生使命》一文由西波塞图·恩库马洛于2021年发表于《大学世界新闻》。该报道聚焦题为"大学如何提升社会影响力?"的网络研讨会,完整视频可通过《大学世界新闻》YouTube频道观看。本次研讨会于1月27日举行,共有2200名注册参与者。

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国际化的全球趋势
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国际化的全球趋势

《全球国际化趋势:国际大学协会第五次全球调查》发表于《高等教育国际化——政策与实践》2020年第1期(增刊37,I-2020)。 该报告由国际大学协会高级研究员汉斯·德维特、前秘书长伊娃·埃格伦-波拉克、美国教育委员会前国际事务副总裁玛德琳·格林以及国际大学协会国际化事务经理乔治·马里诺尼共同撰写。

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全球思考,本土行动:高等教育机构及其协会落实可持续发展目标
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全球思考,本土行动:高等教育机构及其协会落实可持续发展目标

“《全球思考,本土行动:高等教育机构及其协会落实可持续发展目标》一文于2020年12月16日发表于联合国教科文组织拉丁美洲及加勒比地区国际高等教育研究所期刊《高等教育与社会》。该文由安东尼奥·纳里尼奥大学国际化事务主任桑德拉·瓜林·塔基诺、吉列尔莫·帕拉以及国际大学协会可持续发展高等教育项目官员伊莎贝尔·托曼共同撰写。

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新冠疫情对未来社会的影响
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新冠疫情对未来社会的影响

《新冠疫情对未来社会的影响:高等教育领域的若干思考——跨院系研究》发表于筑波大学《人文社会科学跨学科研究期刊》第10卷(2020年):共鸣[2019-2020年度特刊],第165-173页。 作者为国际大学协会国际化事务主管乔治·马里诺尼与秘书长希莉吉·范特兰。

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高等教育是后疫情时代实现更好重建的关键
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高等教育是后疫情时代实现更好重建的关键

各国政府和国际社会为保护教育支出、推动教育转型以驱动后疫情时代复苏与可持续发展所作出的新承诺值得欢迎。与全球高等教育界开展合作并给予支持,对这些承诺的成功实施至关重要。10月20日至22日,鉴于"新冠肺炎疫情引发的史无前例的社会、人类和经济危机"所造成的影响,联合国教科文组织召开全球教育会议特别会议,展现了其在全球教育领域的领导力。

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学生:新冠疫情经历中缺失的视角
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学生:新冠疫情经历中缺失的视角

《学生:新冠疫情经历中缺失的视角》一文于2020年9月19日发表于《大学世界新闻》。作者包括延雪平大学国际关系经理卢西·韦索娃、国际大学协会国际化事务经理乔治奥·马里诺尼,以及葡萄牙伊拉斯谟学生网络前主席乔安娜·里鲍·莱特。

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国际天文学联合会(IAU)在2020年高级别政治论坛(HLPF)
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国际天文学联合会(IAU)在2020年高级别政治论坛(HLPF)

作为推动可持续发展最具全球影响力的大学联盟,并拥有联合国经济及社会理事会咨商地位(联合国授予非政府组织的最高地位),国际大学协会今年再次积极参与高级别政治论坛,并与合作伙伴及成员共同举办了一系列线上活动。

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